Il periodo delle cento scuole: gli albori della filosofia cinese

Il periodo delle cento scuole: gli albori della filosofia cinese

Con l’espressione cento scuole di pensiero (諸子百家, zhūzǐ bǎijiā) si fa riferimento ai filosofi e alle correnti che fiorirono in Cina tra il 770 e il 221 a.C. Questo periodo, che comprende l’epoca delle Primavere e Autunni e quella degli Stati Combattenti, fu caratterizzato da instabilità politica e battaglie sanguinose. Fu anche un’era di straordinaria espansione culturale, considerata l’età d’oro della filosofia cinese, perché una grande varietà di idee fu liberamente sviluppata e discussa.

Il contesto storico della fioritura filosofica

Durante la tarda dinastia Zhou (1050-256 a.C.), la Cina entrò nell’età del ferro e sviluppò una struttura sociale feudale. Questo periodo di disunione e conflitti stimolò la ricerca di soluzioni pratiche ai problemi della società. I signori della guerra regionali, in competizione tra loro, avevano bisogno di funzionari qualificati per governare, amministrare e condurre guerre. Questa esigenza stimolò la diffusione dell’istruzione e creò un ambiente fertile per gli studiosi itineranti, che offrivano la loro consulenza ai vari governanti. In questo clima, si svilupparono decine di filosofie diverse, molte delle quali avrebbero influenzato la Cina per i successivi duemila anni.

Le principali scuole di pensiero in sintesi

Scuola Concetto chiave
Confucianesimo (儒家) Ordine sociale basato su etica, virtù, gerarchia e rispetto dei ruoli.
Legismo (法家) Governo autoritario basato su leggi rigorose e pene severe per mantenere l’ordine.
Taoismo (道家) Armonia con il Tao (la Via), la forza naturale che governa l’universo. Rifiuto delle convenzioni sociali.
Scuola dello Yin-Yang (陰陽家) Spiegazione dell’universo attraverso l’equilibrio di forze opposte e complementari.
Moismo (墨家) Amore universale, pacifismo e governo basato sul merito e sulla volontà del Cielo.

Il confucianesimo: l’ordine etico e sociale

Il confucianesimo (儒家) è il corpo di pensiero che ha avuto l’impatto più duraturo sulla civiltà cinese. Confucio (551-479 a.C.) sosteneva che un governo efficace si basa su relazioni sociali prescritte e sostenute da valori etici. L’ideale umano è lo junzi (“gentiluomo”), che agisce con virtù. I suoi seguaci, Mencio (che credeva nella bontà innata dell’uomo) e Xunzi (che credeva nella sua natura egoista da correggere con l’educazione), svilupparono il suo pensiero in direzioni opposte.

Il legismo: il primato della legge e dello stato

Il legismo (法家) fu una risposta pragmatica e autoritaria. Formulata da pensatori come Han Feizi, questa dottrina sosteneva che la natura umana fosse egoista e che l’unico modo per mantenere l’ordine sociale fosse imporre una disciplina ferrea attraverso leggi rigorose. I legisti esaltavano lo Stato, anteponendolo al benessere dei singoli cittadini.

Il taoismo: l’armonia con la via della natura

Il taoismo (道家) si concentra sull’individuo nel suo rapporto con la natura. Attribuito al leggendario saggio Laozi e a Zhuangzi, il suo obiettivo è l’adattamento al ritmo del mondo naturale, seguendo la Via (Tao) dell’universo. In opposizione alla rigida moralità confuciana, il taoismo promuoveva la spontaneità e il non-agire (wu wei).

La scuola dello yin-yang: l’equilibrio delle forze cosmiche

La scuola dei naturalisti (陰陽家) sintetizzò i concetti di Yin (oscuro, freddo, femminile) e Yang (luce, caldo, maschile) e dei Cinque Elementi (acqua, fuoco, legno, metallo, terra). Fondata da Zou Yan, questa scuola tentava di spiegare l’universo come un sistema dinamico basato sull’interazione di queste forze complementari.

Il moismo: l’amore universale e l’empirismo

Il moismo (墨家), sviluppato dai seguaci di Mozi, fu un grande rivale del confucianesimo. La sua filosofia si basava sull’idea di amore universale (“tutti sono uguali davanti al cielo”) e sul pacifismo. Mozi sosteneva la parsimonia, condannando i rituali costosi, e credeva che la conoscenza dovesse basarsi sull’esperienza sensoriale diretta.

Altre scuole di pensiero minori

Oltre alle principali, fiorirono molte altre scuole:

  • La scuola dei nomi (名家): si concentrò sulla logica e sulla definizione dei termini, simile ai sofisti greci.
  • La scuola di agricoltura (农家): incoraggiò le tecniche agricole per garantire il benessere del paese.
  • La scuola della diplomazia (縱橫家): specializzata in tattiche politiche e strategie per rompere o creare alleanze tra gli stati.

Fonte immagine: wikipedia

Articolo aggiornato il: 29/08/2025

Altri articoli da non perdere
7 hotel strani nel mondo per un soggiorno davvero unico e originale
Hotel strani

Quando si pianifica un viaggio, l'estetica del luogo in cui dormire può sembrare un dettaglio secondario. Alloggiare in un hotel Scopri di più

Descrivere la personalità in russo: lista completa a nomi e aggettivi
Descrivere la personalità in russo: lista completa a nomi e aggettivi

Come descrivere la personalità in russo? Arricchite il vostro vocabolario con questa lista di aggettivi e vocaboli di livello intermedio. Scopri di più

Lancillotto e Ginevra, storia di un amore tragico
Lancillotto e Ginevra

La storia d'amore tra Lancillotto e Ginevra è una delle più celebri e tragiche della letteratura medievale. Parte integrante del Scopri di più

Leggende portoghesi: 5 storie tra amore, mistero e tradizione
Leggende portoghesi: le 4 più conosciute

La cultura portoghese è ricca di miti e racconti che riflettono la storia, le esplorazioni e le credenze del paese. Scopri di più

Città in Russia: 5 da vedere
Cinque città da vedere in Russia

La Russia è il primo nome che compare nella lista dei paesi più grandi del mondo, dal cuore dell’Europa si Scopri di più

Pittori del 500. Gli artisti italiani più celebri
Pittori del 500

I secoli che vanno dal XV al XVI hanno rappresentato un enorme spartiacque tra il Medioevo e l'Età Moderna. Non Scopri di più

Condividi l'articolo!

A proposito di Anna Paola Ranieri

Vedi tutti gli articoli di Anna Paola Ranieri

Commenta